2017年04月21日

TOEICレジスタードマーク L & R Testの模擬問題集を出しました。

 電子ブックで、TOEICレジスタードマーク L & R Testの問題集を2点(冊)出しました。

 『TOEICレジスタードマーク L&R TEST 完全模擬問題集 第1集』
 『TOEICレジスタードマーク L&R TEST 完全模擬問題集 第2集』

  mogi1.jpg

  
mogi2.jpg

です。それぞれ500円です。
 
 リスニングセクション100問、リーディングセクション100問の、実際の TOEICレジスタードマーク L & R Test と同じ問題数です。
 
 ですが、公式の問題指示文は付いていません。実は、使用料がとても高いのです。

 電子ブックですが、問題用紙とマークシートは株式会社ナラボー・プレスのサイトから PDFファイルを無料でダウンロードし、紙の状態で問題を解くことができます。
 音声ファイルも無料ダウンロードができます。
 
 つまり、問題を解くだけだったら、すべて無料だということです。

 ですから、数人でグループ学習をするときなど、みんなが無料で問題用紙とマークシートをダウンロードし、テストが終わったら、講師係の人が電子ブックを購入して、解答合わせや解説を読んで講義をするといったような学習をすることができます。

 申し訳ありませんが、スクリプトと解答、解説は電子ブックにしか載っていません。ご購入ください。
 下の販売店の名前にリンクが張ってあります。


 >アマゾンの Kindleアップルの iBooks楽天ブックスの電子書籍 でご購入できます。
posted by 赤井田拓弥 at 19:04| Comment(0) | 電子ブック

2017年04月18日

無料ダウンロードキャンペーン中です。


 拙著『ディクテーションのススメ』ですが、当初「無料ダウンロードキャンペーン」ができない契約をしましたが、やっぱり多くの人にディクテーション学習の効果と学習の進め方を知っていただきたいと思い、急遽、販社との契約を変更し、今日から5日間、無料ダウンロードキャンペーンをいたします。

 
 MastER というアプリも無料で使えます。本の中に利用方法が書いてあります。

 こちらからどうぞ。

41mIBEghagL.jpg
posted by 赤井田拓弥 at 17:39| Comment(0) | 英語で英文法

2017年04月17日

under と over と more than


    43.jpg

 バーの入り口にある掲示です。
 No One Under 21 Allowed は「21歳未満は入店禁止」 ですね。

 アメリカでは、ほぼすべての州で、飲酒できるのは21歳以上です。バーでの飲酒だけでなく、スーパーやリカーストアなどでアルコール類を買うときも、次のように聞かれ、ID を求められます。

 May I see your ID or something that tells your age?

 お酒を買いに行ったり飲みに行ったりするときは、パスポートなどの身分証明を持っていきましょう。

 親の使いで酒類を買いに行くこともできません。筆者は昔、コンビニの外にいた高校生くらいの子に 「これでビールを買ってきてほしい」 と金を見せられたことがありましたが、もちろん断りました。

 特に日本人は、実際の年齢よりも若く見られ、かなりの年齢の人でも ID の提示を求められることが多いようです。

 女性の場合は、かなり年配の人にも ID の提示を求めることがあります。でも、多分に社交辞令であったりします。

 アメリカでは、アルコール飲料を自動販売機で売ることは違法です。

 ちなみに、under は「(年齢が)…に満たない、…に達しなくて」という意味ですから、「…以下」ではなく「…未満」です。
 under 21 はまだ21歳になっていないわけですね。

 over は逆に 「〜より上」 ということです。ですから、over 21 は「22歳以上」となります。

 more than も同じように「〜より上」です。ですから、more than one は「2以上」ですね。

 下の写真は、TOEIC 第1回目(1979年12月実施)の解説本です。解説の執筆者の名前は、当時かなり著名な先生でしたけど。

    more-than-one.jpg

 more than one ですから 「2つ以上」 です。

 語義が1つもない辞書はないでしょうから、解説を書いているときに 「あれ?」 と思わなかったのでしょうか。

posted by 赤井田拓弥 at 15:24| Comment(0) | 電子ブック

2017年04月12日

『TOEICレジスタードマーク L & R Test を使って、英語の4技能を効率的に伸ばす方法』


 北九大の恩師に手紙を差し上げました。

 45年前に教わった先生です。先生は80代半ばを超えた方なので、電子ブックはお読みにならないだろうと勝手に考え、拙著『TOEICレジスタードマーク L & R Testを使って英語の4技能を効率的に伸ばす方法』のプリントアウトをお送りしたのでした。

 そうしたら、次のようなメールをいただきました。
--------------------------------------------------------------
 私も現役の頃は人並みに TOEI に関心がありましたが、赤井田さんのお手紙や資料を拝読し、これほど深い研究を進め、高い境地に至っているとは、正直感服いたしました。
 今後も益々この分野の雄として業績を示して下さい。
 ご成功を心から祈っています。

--------------------------------------------------------------


 この本です。英語学習に対する私の気持ちがこもった本です。ぜひ読んでください。

 99円です。

51gOOm8U1rL.jpg


目 次

1. TOEIC のアイデアは日本で生まれた
 A. コミュニカティブ英語能力が必要になってきた。
 B. テストの種類と目的、特徴など。
 C. TOEIC の内容とスコアの不変性。
 D. TOEIC スコアの意味するもの。


2. TOEIC と日本人の英語力
 A. TOEIC の表す英語能力と FSI スケール
 B. TOEIC 990 点でも英語が話せない?


3. TOEIC を使って4技能を伸ばす
 A.言語能力習得に必要な要因とは?
 B.中学から大学まで10年も勉強したのに…。
 C.どの時点でどんな学習をすべきか
 D.TOEIC スコアを基準に学習を進める。


4.4技能の伸ばし方と生活英語
 A.英語の4技能と、理解言語、表現言語
 B.4技能の伸ばし方 ― 理解言語は独習で。
 C.英語学習を完成させる生活英語



posted by 赤井田拓弥 at 19:53| Comment(0) | 英語で英文法

英語で英文法を学ぶということ ― コンマの使い方(Take a Break with Commas)


 Voice of America の Everyday Grammar という番組を聞きましょう。やさしい、ゆっくりとした英語です。

 きょうは、コンマの使い方 についてです。

 スクリプトを下に示します。下のシークバーをクリックすると音声が流れます。8分ちょっとあります。




 From VOA Learning English, this is Everyday Grammar.

 Imagine you are taking a trip in a foreign country. You are driving a rental car that you got at the airport.

 What could help you find your way in this strange land?

 Signs, for one thing.

 Think of punctuation as a series of signs. These signals clarify your writing. They show your reader what words are important, and what belongs together.

 Punctuation marks, like traffic signs, show your reader what is coming: a full stop, a minor turn or a sudden change of direction, for example.

 One of the most important – and most debated – punctuation marks is the comma.

 Today on Everyday Grammar, we will report on common uses of the comma. We will also tell about the importance of commas in American law, and how they still influence the meaning of laws.

 Do not fear: unlike driving on busy American roads, this report will be fun!


Common uses of commas

 The comma has many uses. Teaching guides say there are lots of ways to use commas in writing. Luckily, we can find patterns among all of these stylistic rules.

 The first, and perhaps most common, use of commas is to show a pause.

 Pauses are important in creative writing, such as poetry, and in speechwriting. In these kinds of writing, the relationship between written and spoken language is very strong.

 Historically, commas were used as a way to mark a short stoppage or break, instead of showing grammatical differences.

 However, in many kinds of modern writing, the comma serves a different purpose: to show what is different and what belongs together.

 Ann Longknife and K.D. Sullivan are writing experts. In their book, The Art of Styling Sentences, they note that commas generally serve two purposes: separating the main parts of a sentence and enclosing words and expressions.

 Consider the words you heard earlier in this report:

 "Today on Everyday Grammar, we will report on common uses of the comma. "

 The comma appears after the word "Grammar." Why is that?

 First, it shows the reader (in this case, Dr. Jill Robbins) that she needs to pause her voice. Second, the comma shows that what comes before it is serving a different grammatical purpose than what comes after it.

 In the example you heard, the phrase "In today's Everyday Grammar" gives information about what comes after the comma: "we will report on common uses of the comma."

 You could remove the words that come before the comma. So the independent clause, "we will explore common uses of the comma," could be its own sentence.

Stylistic considerations and editing

 In The New York Times newspaper, Carmel McCoubrey writes that the difference between comma usage styles is not always clear. Even when operating under the same stylistic guide, McCoubrey writes, different people will want to put commas in different places. In other words, there is some level of personal choice when it comes to comma placement.

 Comma placement is important - not just for writing papers and stories. Consider these two following examples:

 Part of the dispute in a recent legal case was related to the meaning of an Oxford comma. An Oxford comma is a comma that is used before the conjunction in a series of nouns. In other words, the comma makes clear that the final term is different than the others on the list.

 A second -- and perhaps more famous -- debate involves the second amendment to the United States Constitution. Both supporters and opponents of gun rights have argued about the meaning of the law. They have argued that the use of commas in the amendment changes the meaning.

 "A well regulated Militia, being necessary to the security of a free State, the right of the people to keep and bear Arms, shall not be infringed."

 Some writers, such as Adam Freedman, say the commas in the law are arbitrary, and that the sentence is best understood by taking the commas out. He points out that different versions of the law may have different numbers of commas. He adds that historically, punctuation was not used in the same way it is today.

 These disputes center around one common idea: commas are supposed to make language clearer. However, the commas in the laws created misunderstanding.

 To go back to our examples of traffic signs, it would be like reading a road sign pointing in two different directions. Both directions cannot be correct.


What can you do?

 So, if comma usage can be difficult for native speakers, what hope do English learners have?

 Luckily, there are two simple steps that can help you overcome problems with commas.


#1 Put yourself in the reader's position

 The first is to put yourself in the reader's position.

 Ask yourself if you are using commas that send clear signals to your reader. Are you always using commas in the same way?

 If you were driving on a road, you would expect the same signs to be used in the same way over and over again. With that in mind, you should always try to use punctuation consistently so that you do not confuse your reader.


#2 Use short, declarative sentences

 Another idea is this: write short sentences. In other words, limit the amount of information you include in each sentence. If your sentence has many pauses, then you are increasing the chances that you will confuse your reader.

 The next time you are reading in English, look for the commas. When and why does the writer use a comma? Is there a stylistic or grammatical reason they use the comma? How does the comma separate the different sentence elements?

 With time and effort you will learn how to use commas effectively.


I’m Jill Robbins.

And I'm John Russell.


posted by 赤井田拓弥 at 10:56| Comment(0) | 英語で英文法